воскресенье, 21 октября 2018 г.

Что делать, если ребенок не хочет заниматься языком


Самый идеальный вариант, если родители начинают  разговаривать с малышом на иностранном языке  с самого его рождения. В этот момент для него все языки иностранные, так что он легко впитает все, что вы ему предложите.

Если беременность и роды прошли спокойно, малыш хорошо спит, ничего его не беспокоит, он дает выспаться и вам, то ранее детство лучший момент для того, чтобы он естественным образом  научился говорить на нескольких языках.  Здесь даже не так важно, в какой степени этим языком владеют родители, так как они могут ему просто читать книги, вместе учить стихи, ставить мультфильмы на иностранных языках.  Но это, повторяю, идеальный вариант. Так происходит не всегда.

Бывает другой вариант -  когда действительно очень сложно настроиться на эту волну общения с ребенком на иностранном языке (он плохо спит, болеет, родные против ваших порывов  и т.д.  -  список можно продолжать до бесконечности, столько находится всяких мешающих факторов). 
Если у вас как раз такой случай  или вы просто упустили этот момент и только недавно решили заняться языком,  поздравляю, вы не одни! Отчаиваться в этой ситуации совершенно не стоит. Нужно приниматься за дело прямо сейчас и верить, что все получится.   

Очень вероятно, что  малыш двух-трех (четырех-пяти)  лет активно сопротивляется внедрению иностранного языка, это понятно.  Новый язык - это новая привычка, а так ли легко привить себе новую привычку? Вспомните, легко ли вам было начать делать утром зарядку?  Вот то-то же! Сразу становится понятно, что и ребенку нелегко!


 Ваша  основная задача  на этом этапе создать благоприятный фон  -  завести дома красочные книги на иностранном языке,  читать их вместе, смотреть мультфильмы, во все языковые активности добавлять  игровой момент. Обычно детям это очень нравится, они не воспринимают это как нудные задания и с радостью повторяют за вами  стихи  и песенки.  
Не расстраивайтесь, что не будет виден результат прямо сразу.   Такое возможно. Освоение новых слов займет какое-то время и потом вдруг совершенно неожиданно вы услышите то одно, то другое, то третье, порадуетесь, что ваши усилия не прошли даром.  Культивируйте эти знания дальше! 

Обычно после какого-то времени дети привыкают к такому нововведению и уже сами начинают просить почитать полюбившуюся им книгу. 
Старайтесь в течение дня невзначай переходить и начинать говорить на иностранном языке. 
Пробуйте вновь и вновь, и в какой-то момент, вы вдруг увидите, что уже нет такого сильно сопротивления как раньше, потом пройдет время и вы совсем перестанете чувствовать сопротивление. Более того, вы начнете получать ответы на иностранном языке, вас будут спрашивать как сказать то или и другое. Ура, лед тронулся! 

Однако даже после этого переломного момента у ребенка спонтанно может пропасть желание заниматься. Это тоже  нормально. Ведь не всегда же нам хочется заниматься даже любимым делом.    Здесь прислушивайтесь к текущему моменту: в каких-то случаях,  просто попробуйте "катнуть шар"  попозже, когда настроение переменится, в других случаях достаньте какую-нибудь новую книгу, еще не изученную, или, наоборот, что-то зачитанное до дыр и обожаемое, или начните веселую азартную игру. Мы, например, любим бой подушками со счетом до 100 на английском или французском. Физическая активность сведет на нет сопротивление, и потом уже будет очень всем приятно посидеть на диване и почитать  новые истории. 

В какой-то момент вы обязательно почувствуете, что больше вообще не чувствуете сопротивления. Ребенок также переходит вслед за вами на иностранный язык, шутит на иностранном языке и интересуется новыми словами. Может показаться, что он вырос и поэтому  стал относится более ответственно. Может даже возникнуть крамольная мысль: а стоило ли столько лет мучаться и  все время идти против течения. Вот надо было бы просто подождать до этого возраста и все. Гоните прочь такие размышления, таких результатов не случилось бы без длительной подготовки, которую вы провели.  Весь этот процесс напоминает выращивание растений: вот вы сеете, поливаете, ограждаете, создаете благоприятные условия, результатов не видно, потом появляются первые росточки, нх еще больше нужно охранять и оберегать, вот растения уже сильные и крепки, но грядки нужно пропалывать и подкармливать, вот вы получаете плоды, но и потом нужна постоянная работа.  
Наши маленькие победы сменяются периодами безрезультатных на первый взгляд усилий, но когда вы обернетесь назад, то увидите, какой длинный путь был пройден за это время!  

PS
Если у вас все-таки остались сомнения:  а стоит ли продолжать или начинать ранние языковые занятия с ребенком, советую заглянуть в книгу "Английский для родителей" Лидии Бессережневой.  Автор (педагог и мама билингвального ребенка по совместительству) развенчивает заблуждения и мифы относительно раннего языкового развития, дает полезные советы и поддерживает начинающих. Книга написана  для родителей, которые хотели бы научить своих детей английскому языку, но рекомендации, представленные в бесплатном фрагменте (здесьподойдут всем.  

Напишите, с какими проблемами сталкиваетесь вы  и как их преодолеваете!
Спасибо! 

Комментариев нет:

Отправить комментарий